Mensaje de despedida

  Estimadas familias y alumnos:

El ciclo lectivo 2020 ha llegado a su fin y me gustaría felicitarlos por el trabajo que lograron en todo este tiempo. Sin duda, la educación de los niños no hubiera sido posible sin su acompañamiento y ayuda incondicional.

Gracias por haber compartido este año lleno de aprendizajes en el que estuvimos lejos pero más cerca que nunca. 

Espero que la realidad que nos encuentre el año próximo sea diferente, y que podamos disfrutar de la educación en la presencialidad como lo hicimos siempre. 

Les deseo unas felices vacaciones y un merecido descanso.

Miss Candelaria

Food: vegetables

 Hello dear students, I hope you are well!

This is the last activity of the year. I hope you find it interesting. Esta es la última actividad del año, espero que la encuentren interesante.

Let's work with vegetables. Trabajemos con verduras.

Watch the following video to learn the new vocabulary. Ve el siguiente video para aprender el nuevo vocabulario.

Video vegetables

1) Work with the crossword. Traba con el crucigrama.

Vegetable crossword

2) Now, practice fruits and vegetables in these online activities. Ahora, practica las frutas y verduras con estas actividades online.

Activity 1

Activity 2

Activity 3

Activity 4

Activity 5

3) Finally, prepare either a fruit or vegetable salad and make a video showing your production and saying what fruits/vegetables and other ingredients you used. Por último, prepara una ensalada de frutas o verduras, y haz un video para mostrarla e indicar que frutas o vegetales y otros ingredientes utilizaste.

The following video is an example. El siguiente video es un ejemplo.

Video

This is my fruit salad. It has got strawberries, apples, bananas, and oranges.

Now, you do the same! ¡Ahora, haz lo mismo!

Have a great day!

Miss Candelaria

Fruits

 Hello children!

Let's begin working with FRUITS. Empecemos a trabajar con las frutas.

First, watch the video to learn the new vocabulary. Primero, vean el video para aprender el nuevo vocabulario. 

Fruits video

Now, download the file and work with the activities (don't do exercise 3). Ahora, descarguen el archivo y trabajen con las actividades (no deben realizar el punto 3).

FRUITS activity

1) Match them up. Unir las imágenes con las palabras.

2) Where does it go? Fruit you need to peel/ fruit you don't need to peel. ¿En dónde va? Fruta que se pela/ fruta que no se pela.

4) Find the words from exercise 1. Encuentra las palabras del ejercicio 1.

Extra practice:

Play with the following games. Juega con los siguientes juegos.

Fruits game

Fruits game 2

Fruits game 3

Have a nice day!

Miss Candelaria

Food and drinks

 Hello children! ¡Hola chicos!

I hope you are well! Espero que estén muy bien.

Let's continue working with FOOD AND DRINKS. Have a look at the picture about likes and dislikes. Continuemos trabajando con food and drinks. Miren a la imagen sobre como expresar cosas que nos gustan y cosas que no.

1) First, work with the vocabulary. Write the words. Primero, trabaja con el vocabulario. Escribe las palabras.

Food and drinks vocabulary

2) Listen and repeat. Then, look at the pictures and answer the questions. Escucha y repite. Luego, mira a las imágenes y responde las preguntas.

Food and drinks - Questions and answers

Audio 42

3) In exercise 1, look and write. In exercise 2, write, draw and answer for you. En el ejercicio 1, mira y escribe. En el ejercicio 2, escribe las preguntas, dibuja las carita y responde por ti.

Food and drinks - Questions and answers 2

4) Finally, listen to the information about Vlada and Mark and draw a happy or a sad face. Then, complete the chart with information about you, and a friend or member of your family. Por último, escucha la información sobre Vlada y Mark y dibuja una carita feliz o triste. Luego, completa el cuadro con información tuya, y sobre un amigo o miembro de tu familia.

Audio 43

Food and drinks listening activity

That's all! Have a nice day!

Miss Candelaria

Food and drinks: online practice

 Hello kids!

I share with you the online games and activities we used last class. Comparto con uds. los juegos y actividades online que utilizamos la última clase.

These activities are optional, you don't have to send them via email. Estas actividades son opcionales, no deben enviarlas por mail.

Hope you enjoy it. Espero que lo disfruten.

Activity 1 

Activity 2

Activity 3

Activity 4

Activity 5

Activity 6

Remember to enable Flash to have access to the activities.Recuerden habilitar Flash para tener acceso a las actividades.

Tutorial para activar Flash

Have a nice weekend!

Miss Candelaria

Food and drinks

 Hello children! - ¡Hola chicos!

I hope you are fine! - Espero que estén muy bien!

Today we are going to start working with a new topic: FOOD AND DRINKS. Hoy empezaremos a trabajar con un tema nuevo: comida y bebidas.

1) Watch the video to learn the new vocabulary. Listen and repeat. Vean el video para aprender el nuevo vocabulario. Escuchen y repitan. 

Video food and drinks vocabulary

If you have a computer, you can also practice on the website. Click on the link. Si tienen una computadora, también pueden practicar desde el sitio web. Hacer click en el enlace.

Food and drinks online practice

2) Look at the pictures and match them to the words. Then, colour. Observen las imágenes y únanlas a las palabras correctas. Luego, coloreen.

Food and drinks 1

3) Crossword: look at the pictures and write the words. Crucigrama: deben mirar a las imágenes y escribir las palabras

Food and drinks 2

 4) Draw and write what food and drink you like. Dibujen y escriban que comida y bebida les gusta.

Food and drinks 3

5) Food and drinks game: look at the picture, guess and choose the correct answer. Juego sobre comida y bebidas: miren la imagen que aparecerá de a poco, traten de adivinar y luego, elijan la respuesta correcta. 

Food and drinks online game

That's all! Have a nice day!

Miss Candelaria

Revision

 Hello children! ¡Hola chicos!

In the following links, you will have access to the games we used in today's class to make a revision of the topics we have been working with. You can practice as many times as you want. Enjoy!

En los siguientes enlaces, podrán acceder a los juegos que usamos en la clase de hoy para realizar un repaso de los temas con los que hemos estado trabajando. Pueden practicar cuantas veces quieran. ¡Qué lo disfruten!

Revision: activity 1

Revision: activity 2

Revision: activity 3

Revision: activity 4

Next week we will start working with a new topic. I will upload activities on Wednesday. 

La semana que viene empezaremos a trabajar con un tema nuevo. Subiré las actividades el miércoles.

Have a nice week!

Miss Candelaria

Clothes: Teddy bear dresser

 Hello children!

As I promised, I share with you the game we used in our last class: Teddy Dresser. Click on the link.

Les comparto el juego que usamos en la última clase: Teddy Dresser. Deben hacer click en el siguiente enlace.

Teddy Dresser

Este juego les permitirá vestir al osito. Hay muchas prendas para elegir. Que lo disfruten.

I also share with you the bears we dressed during the class, you have to colour them according to the information given. 

También les comparto los osos que vestimos juntos en la clase online; deben colorearlos de acuerdo a la información dada. 

Para algunas prendas no se indica el color que deben usar, así que pueden colorearlas con los colores que ustedes elijan. Si no pueden imprimir deben copiar los textos y realizar los dibujos en el cuaderno.

 Polar bear

Panda bear

Beach bear

Por último, les comparto una canción para repasar vocabulario y aprender algunas palabras nuevas!

Put on your shoes video

Have a nice day! ¡Que tengan un hermoso día!

Miss Candelaria

Trabajo evaluativo: CLOTHES

  Hello dear students, I hope you are happy today! - Hola queridos alumnos, ¡espero que estén felices!

Esta semana trabajaremos con un trabajo evaluativo sobre la unidad clothes.

1) Primero deben realizar las siguientes actividades del archivo pdf.

Clothes activity pdf

En el primer ejercicio, tienen que colorear las prendas de ropa según se indica en las oraciones.

En el segundo ejercicio, hay que hacer un crucigrama. Tienen los dibujos abajo. Deben escribir las palabras de la siguiente forma: down - vertical, across - horizontal.

2)En el cuaderno o en una hoja, deben dibujarse, colorear y describir la ropa que están usando. Tienen un ejemplo a modo de guía.

Draw yourself and describe what you are wearing.

This is me. 

I am wearing black glasses, a black t-shirt, blue trousers and black shoes.

Recuerden enviar las actividades, en lo posible, dentro del plazo de una semana.

Have a nice week!

Miss Candelaria

Clothes!

 Hello students! I hope you are feeling great!

Let's start working with a new topic: CLOTHES

Empecemos a trabajar con un tema nuevo: la ropa.

1) Watch the following video to learn the new vocabulary. Miren el siguiente video para aprender el nuevo vocabulario.

Clothes video

2) Practice with the following exercise. Practiquen con el siguiente ejercicio.

Clothes online practice

3) Work with the following activities. Click on the link to download the PDF. Watch the video and listen to the directions.

Trabajen con las siguientes actividades. Hacer click en el vínculo para descargar el pdf. Vean el video para escuchar las consignas.

Clothes 

Clothes activity video

Have a nice week! 😊

Miss Candelaria 

NUMBERS 20-100

 Hello children, how are you today? - Hola chicos, ¿cómo están hoy?

I hope you are feeling great! - ¡Espero que se sientan muy bien!

Let's continue working with numbers - continuamos trabajando con los números.

Esta imagen les servirá para repasar

Primero trabajaremos con la siguiente actividad, encontrarán la explicación en los videos.

Numbers 20-100

1) Watch the first video - vean el primer video:

Video 1

2) Watch the second video - vean el segundo video:

Video 2

3) Por último, pueden continuar practicando en el siguiente juego. Click on the link.

Numbers 1-100 online game

That's all for this week - eso es todo por esta semana

Miss Candelaria

Numbers 20-100

 Hello students! - ¡Hola alumnos!

¡Bienvenidos nuevamente!

Espero que hayan tenido unas hermosas vacaciones.

Now, let's get to work! - ¡ahora, a trabajar!

NUMBERS 10-100

1) Let's watch this video. Escuchamos y repetimos cada número.

Link para practicar desde una computadora.

Numbers 10-100 listen and repeat

2) En la carpeta, escribir la fecha y el título Numbers 10-100; luego escribir los números de la siguiente forma:

3) Continuamos trabajando en la carpeta, realizamos los siguientes ejercicios:

Primero deben escribir el número donde corresponda, luego deben realizar las sumas.

Numbers 10-100 practice

4) Por último, practicamos con una actividad online.

Numbers 10-100 British Council

That's all! - Eso es todo.

Miss Candelaria

Numbers 11-20

Hello students! I hope you are feeling great!

Hoy continuaremos trabajando con NUMBERS 11-20!!!

Recuerden que pueden realizar un repaso con el video que subí en el post anterior o pueden hacerlo con la siguiente imagen:

Now, let's get to work! 

1) Let's practice vocabulary with these game. Practicamos el vocabulario con estos juegos.

Numbers 11-20 online game

Numbers 10-15 fin the pairs


2) Now, write the date in your notebook and do the following activity. Fill in the blanks with the missing letters. Click on the link.

Ahora, escribe la fecha en tu cuaderno y realiza la siguiente actividad. Completar los espacios con las letras faltantes. Hacer click en el enlace.

Numbers 11-20 practice

That's all for this week - eso es todo por esta semana.

¡Felices vacaciones de invierno!

Miss Candelaria

Numbers 11-20

Hello students!

Hoy trabajaremos con NUMBERS!!!

1) Primero realizamos un breve repaso de los números del 1 al 10.

Let's watch a video - veamos un video. Click on the links.

Numbers 1-10 

Sitio web para practicar


2) Ahora sí, a trabajar con los números del 11 al 20 en inglés. 

¡Miramos y escuchamos atentamente!!! Click on the links.

Numbers 11-20

Sitio web para practicar


3) Escribimos la fecha y trabajamos en el cuaderno con la siguiente actividad, hacer click en el vínculo. Recuerden que si no pueden imprimir, pueden copiar y realizar la actividad directamente en el cuaderno.

Numbers 11-20 pdf

Have a nice week!

Miss Candelaria

Unit 1 - Places in town

Hello students! How are you today?

I hope you are OK!

Esta semana trabajamos con una última actividad de Places in town

1- Write a postcard. Then draw a picture of places in your town. 

Deben completar la postal y luego realizar un dibujo con los lugares que mencionan.

Recuerden que THERE'S es singular y THERE ARE plural.

A significa uno/una.

Tienen una semana para realizar la actividad y enviarla por mail.

Have a nice week!

Miss Candelaria

Unit 1 - Places in town

Hello students! How are you today?

Hola alumnos! Cómo están hoy?

Continuamos trabajando con Places in Town - lo lugares del pueblo o la ciudad.

1) Primero deberán escuchar la canción On my bike y leer la letra, luego pueden cantarla con la versión karaoke!

(hacer click en la imagen para agrandar, y en los vínculos para escuchar los audios, el último es para escuchar la canción desde un sitio web).

Audio On my bike
Audio On my bike Karaoke
On my bike song

2) Realizamos la siguiente actividad (hacer click para agrandar) y repasamos lo trabajado previamente, pueden ver las tareas anteriores para recordar. Si no pueden imprimir, escriben las respuestas directamente en el cuaderno.

En el ejercicio 1 deben contar y escribir el número que corresponda en cada casillero.

En el ejercicio 2 deben completar las oraciones con las palabras de los recuadros: 

 There's a - There are - five - two - three - two

That's all for this week! Eso es todo por esta semana!

Enjoy

Miss Candelaria

Unit 1 - Places in town

Hello students!

Welcome back! Bienvenidos nuevamente!

I hope you are doing well! Espero que se encuentren muy bien!

Retomamos nuestro trabajo sobre PLACES IN TOWN, los lugares de la ciudad/pueblo.

Let's make a revision! Hacemos un repaso del vocabulario.

Write the date, escriban la fecha en el cuaderno:

Today is ___________________


1) Deben identificar los lugares y escribir los números en los casilleros según corresponda. 
Si tienen impresora pueden imprimir, realizar la actividad y colorear, caso contrario pueden escribir las palabras y los números en el cuaderno. Hacer click en la imagen para agrandar.

2) Ahora, deben ver los dibujos y escribir de qué lugar se trata.

3) Pay attention!!! Prestar atención!!! 

En el siguiente video encontrarán la explicación sobre el uso de: There is / There are.

Video there is / there are

4) Completamos el siguiente ejercicio. Recuerden: 

There is es singular.

There are es plural.

Ahora a trabajar!

Have a nice week

Miss Candelaria

Unit 1 - Places in town

Familias:

Para los que no pudieron acceder a ver las actividades, esta es una de ellas. Pueden imprimir la imagen o hacerla online y enviar una foto/captura de pantalla.

La otra actividad era un juego, así que no se preocupen por realizarla.

Have a nice day

Miss Candelaria

Unit 1 - Places in town

Hello again!

Hoy empezaremos a trabajar con un tema nuevo: Places in town (lugares de la ciudad).

1) En el siguiente video encontrarán la presentación del tema.

Places in town - video

Places is town - picture dictionary

2) Después de ver el video, en el cuaderno o en una hoja, escribir la fecha y realizar un dibujo con los diferentes lugares de la ciudad y escribir sus nombres en inglés.

3) Por último, hacer click los siguientes enlaces:

En el primero deben realizar una actividad online (arrastrar las palabras debajo de cada imagen).

Places in town - online activity 1

En el segundo deben armar puzzles (rompecabezas) y adivinar cuál es el lugar.

Places in town - online activity 2

IMPORTANTE:
Si es que no pueden visualizar las actividades online deben activar flash en sus computadoras. En el siguiente link encontrarán un tutorial sobre cómo hacerlo.

 Tutorial habilitar flash

Tienen hasta el próximo miércoles 13/05 para enviar la tarea por mail.

Enjoy

Miss Candelaria

Welcome!

Hello children and parents:

Welcome to our blog!!! Bienvenidos a nuestro blog. 

Este será nuestro espacio de aprendizaje hasta que regresemos al colegio. 

Aquí encontrarán todo el material para continuar trabajando con la lengua extranjera inglés.

Subiré videos con explicaciones, juegos online y actividades que deberán realizar en casa, las cuales deberán ser enviadas al correo m.candelaria.chalom@gmail.com .

Esto quiere decir que continuaremos con la misma metodología de trabajo, pero en vez de visualizar las actividades a realizar por mail, las encontrarán en este espacio virtual. 

Recibirán por correo notificaciones cada vez que se publiquen nuevas actividades y, por supuesto, si tienen alguna duda pueden dejarla en los comentarios o enviarla a mi mail.

Cariños 

Miss Candelaria